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Mai-juin

Chaque semaine, deux RDV en classe virtuelle : mardi et jeudi

Semaine 6 : du 4 au 8 mai

Au retour des vacances de printemps et dernière semaine de confinement

  • Envoi des 3 dernières pages du cahier de lecture effectué durant les vacances
  • poème lu et déposé sur QuiZinère
  • sondage sur Pronote (communication)
  • QCM conjugaison sur Pronote pour préparer l’idevoir(dans « travail à faire »)
  • Récapituler les chapitres précédents et les notions essentielles avant de commencer un nouveau chapitre. (sommaire des 7 chapitres à rendre )

Semaine 7 : du 11 au 15 mai

Chapitre 8 – Le texte théâtral : Le médecin malgré lui de Molière

Quelle ruse les personnages de comédie emploient-ils pour s’opposer aux plus forts ?

p.220 à 239 du manuel de français

Pour rentrer en douceur dans la langue de Molière, regarder le film « L’avare » (lien sur Pronote)et tentons de jouer le monologue d’Harpagon en classe virtuelle

http://www.lumni.fr/video/le-theatre-avec-lavare-de-moliere-4-mai

Qu’est-ce que le théâtre ? (vocabulaire ; scène, comédien, dialogue, réplique, dramaturge, comédie…)

Qui est Molière ? (p.222)

Langue : QCM conjugaison en idevoir + Le nom 2 et 5 p.248

Scène 1 de l’Acte I : Une querelle entre époux p.224

Si vous pouvez vous procurer le livre, c’est parfait. Mais il est possible aussi de trouver le texte intégral ici : cliquez sur ce lien. Les extraits que nous étudierons se trouvent dans le manuel.

Semaine 8 : du 18 au 20 mai

Classes virtuelles : mardi et jeudi à l’heure du cours + mercredi à 16h pour les élèves qui sont au collège

Langue : Évaluation et entraînements sur le Projet Voltaire avec les identifiants donnés (pour progresser en orthographe) + La composition du GN et les déterminants : 7 p. 249, 3 p.250 + les temps composés 1 P.324

Sommaire du chapitre 7 à rendre

Jouer et comprendre la scène d’exposition. Répondre aux questions à l’écrit p.225

Revoir la fiche sur les genres littéraires avant de faire le QCM

Chercher des idées de répliques pour le sketch sur la classe virtuelle

Profitez du grand weekend pour rencontrer ce très grand auteur en regardant l’un des deux films :

Semaine 9 : du 25 au 29 mai

Faire une fiche de lecture du livre lu pendant les vacances de printemps dans le cahier de lecture, au propre

Les temps composés : 3 et 5 p.324 et relire la leçon p. 324 et lire et comprendre la leçon p. 325

La vengeance de Martine (acte I, scène 4 du Médecin malgré lui) p.226-227 : lire le texte et répondre aux questions 1 à 5 + faire le bilan à l’écrit

Langue : L’adjectif et le pronom. Lire et comprendre les schémas p. 252 et 254 Exercices 4 et 5 p.252 et 1 et 3p .254 + un entrainement minimum sur le Projet Voltaire

Commencer à écrire le sketch ou la saynète (le contexte en 3 lignes minimum puis au moins 5 répliques)

Classes virtuelles : mardi et jeudi à l’heure du cours + mercredi à 16h pour les élèves qui sont au collège

Semaine 10 : du 1 au 5 juin

Exercices de diction sur quizinière et en classe virtuelle

La satire : Lecture p228 et 229 Une fausse consultation

Écriture du sketch

Fiche sur les temps composés (dans la partie fiche, en recopiant leçon p.324/325)

Exercice 9 p.325

Les formes de comique : Lecture p. 230/231 La révolte du Lucinde acte III, scène 6

Semaine 11 : du 8 au 12 juin

QCM sur les temps composés

Le verbe n°2 p.256

Lire « Atelier expression orale » p.237 avant d’enregistrer le sketch sur quizinière

QCM sur la nature des mots

Fiche sur le théâtre (à faire en prenant l’essentiel de la leçon p.239 et à mettre dans la partie fiche après l’avoir déposée sur Pronote)

Lire p. 232-233 Les stratagèmes dévoilés : découvrir le dénouement

Enregistrement du sketch sur Quizinière

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Pour vérifier que le classeur est à jour, bien rangé, et que les exercices sont bien corrigés.
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